Принцип самопізнання

Принципи самопізнання

за матеріалами ведичних знань
Якщо займаючись самопізнанням навколишнього та внутрішнього світу отриманий матеріал викликав у вас почуття агресії, гніву, образи на тих, хто створив ці історичні чи життєві події, вам необхідно згадати закон причинно-наслідкових зв'язків. І ті, хто щиро ображається за минуле, яке було до моменту його зачаття, повинні розуміти, що все це сталося для того, щоб ви народилися саме тут і саме зараз. Якби події пішли хоч на йота, хоч на мить за іншим сценарієм, народилися б зовсім інші люди замість вас. Завжди має бути відповідність навколишніх умов та історичного минулого життєвому призначенню людини. Була б інша ситуація – прийшли люди з іншим життєвим призначенням. А якщо прийшли ви - значить ситуація точно співвідноситься з вашим стандартом душі, з тим завданням, яке вона перед вами і поставила. Закон причинно-наслідкових зв'язків діє не лінійно по горизонталі з минулого в майбутнє, як прийнято вважати, він функціонує за вертикаллю духовного розвитку, з вічності до теперішнього часу. Хоча зараз нам можливо і варто розглядати його у лінійній формі. При цьому не варто забувати, що вічність знаходиться поза часом і поза простором. Наприклад, динозаври, за великим рахунком, існують і зараз, але в лінійному сприйнятті вони залишилися в нашому минулому. І якщо в цьому минулому ми залишили якісь не вирішені завдання, то епоха динозаврів цілком може стати для нас сьогоденням, коли ми досягнемо в часі цього моменту свого майбутнього.

Тому ви ображаєтеся або гнієтеся на події, які сталися раніше лише з тієї причини, що ви цього не розумієте. Наприклад, ви, напевно, скажіть, що створення сім'ї – це причина народження дитини. Але все зовсім навпаки! Саме дитина, вірніше її душа, визначає, коли батьки зійдуться. Зустріч майбутніх батьків – це причина народження дитини. Тобто слідство передує втіленню причини. Тому і існує поняття світу причин. У езотериці це називається каузальність (від латинського causalis - причинний), у слов'янстві – світ Прави.

Отже, причиною образи є хибне (поверхневе) розуміння того, що є причиною, а що є наслідком. В результаті люди починають жити або минулим, або майбутнім, забуваючи, що справді існує тільки вічне тут і зараз.

Ті люди або події, які вас чіпляють, за великим рахунком роблять добру справу. Вони вказують на ті моменти, які у вас не опрацьовані, події, на які варто звернути увагу. І якщо з часом таких подій стає все більше – це пряма вказівка ​​на те, що «ви йдете не тим шляхом, товариші». Тому таких людей і події треба гармонійно, філософськи включати в систему свого духовного та особистісного зростання. І згодом вони відваляться самі. Наприклад, якщо ви твердо стали на тверезий шлях, але вас оточує велика кількість людей, що випивають, з часом ви помітите, що таких людей навколо стає все менше і менше. Або змінивши трудову діяльність через «поганий» начальник, ви незабаром помітите, що новий практично нічим не відрізняється від попереднього, а часто і навіть гірше. Таким чином - втікання від проблеми – це ілюзія, тимчасове відстрочення. І надолужувати втрачений час вже доведеться семимильними кроками. Чи відчуваєте звідки ростуть ноги виразу «божественний пендель»?

Ви повинні зрозуміти, що треба просто не піддаватися на провокації (спокуси) і розуміти, що такий рівень усвідомленості конкретної людини, яка стала провідником цього уроку. І якщо він у чомусь вас зачепив, не йти на нього, намагаючись переконати його, а просто подумати – чому мене це зачепило. Мабуть, цей момент у вас слабкий і за нього можна схопити. І якщо вас ухопив за це людина з низьким рівнем усвідомленості, то уявляєте, як за це болісне місце може ухопити вас людина, яка знає, що вона хоче від життя. Власне, саме за такі місця хапають і викидають у потрібному напрямку.

Якщо вас чіпляють ваші родичі, керівники або навіть священнослужителі, постарайтеся зрозуміти, що це ваші агенти або вчителі, які побачили у вас "карася" і намагаються не дати вам "задрімати". З іншого боку, справа в тому, що якщо вони дозволяють собі порушувати закон свободи вибору іншої людини, це говорить про те, що вони не розуміють, як функціонують закони світобудови, і їх дуже легко можна поставити на місце за допомогою певних, можна сказати, магічних. технік, які стають доступними для тих, хто не порушує закон свободи вибору для інших. Справа в тому, що якщо на вас сиплються гори звинувачень, йдуть якісь провокації, вас намагаються очорнити або ще щось зробити, а ви не реагуєте, за принципом «собака гавкає, караван іде», включається обратка і формується вектор (будь-який) вектор — це сила), який неминуче вдарить по своєму джерелу, не знайшовши мети, на яку він призначався. Це як кинути вгору камінь і якщо він ні в кого не потрапить, він, напевно, потрапить у вас. А страх є дуже гарною метою такого вектора.

Пам'ятайте такий діалог магістра Йода з фільму «Зоряні війни»:

    — Обережність дотримуватися, дивлячись у майбутнє, мусиш ти. Боязнь втрати до темної сторони може призвести. Смерть – це життя природна частина. Радуйся за близьких своїх, які в силу перетворилися, і не оплакуй їх, і не журись. Адже до ревнощів приводить прихильність, адже це жадібність і тінь.

- Що ж мені робити?

— Відпустити ти маєш усе те, що так втратити боїшся.

До речі, про смерть. За старих часів, у давнину не було традиції оплакувати тих, хто пішов. Хіба що тих, хто пішов раніше…. Це може статися тільки з чиєїсь злої волі і тоді людина зависає між світами, не вичерпавши свій енергетичний потенціал. Знаючи це, наші предки допомагали їм піднятися у вищі світи за допомогою певних ритуалів, щоб потім змогли реінкарнувати.

Тому всі внутрішні страхи необхідно відпускати і тоді людину неможливо буде збити зі шляху. У нього не буде прив'язки до страху та його складно переманити, їм складно маніпулювати. За великим рахунком саме прив'язка страху і тримає нас у матеріальному світі. Якщо пам'ятаєте, Енекена переманили на темний бік страхом втрати. Він боявся втратити те, що зрештою занапастив сам.

У цьому значенні антагоністом життя є існування. Звертали напевно увагу на те, що є така категорія людей похилого віку або стариць, які живуть дуже довго, але при цьому вони глибоко нещасні люди. Вони отруюють життя собі та оточуючим. Багато хто з них мріє про смерть, але смерть не забирає їх на той бік. Це не є життя. Життя – це осмислене існування, що має на меті. Можна сміливо сказати, що існування відрізняється від життя відсутністю мети. Тому смерть – це невід'ємна частина того й іншого.

Тепер розглянемо деякі принципи практики з інформацією:

вивчати — не означає сповідувати
Якщо ви вирішили щось вивчити, це не означає, що ви стали прихильником цього знання.

Читаючи біблію не обов'язково ставати християнином, читаючи коран не обов'язково ставати мусульманином, читаючи чорномагічні практики не обов'язково ставати чорним магом. Це означає, що ви просто дізналися, що таке. Ви повинні дозволити спочатку вивчати матеріал, а потім вирішувати, приймати його чи ні. Тому стаючи прибічником чогось, ви повинні знати прибічником чого ви стали. Наприклад, багато прибічників різних релігійних навчань навіть читали священні книги цього вчення. І часто піддаючись тому, що називається інтуїцією, вони забувають, що це може бути просто імпульс від підсвідомості, що йде від тих психопрограм, які вкладені у вас. В результаті людина сприймає їх як чистий голос правди, а насправді це може бути прийом і відведення вбік. Тому вивчати – не означає сповідувати.

ПІЗНАННЯ НЕПРИЙМАЛЬНОГО ЗМІЦНЮЄ ДУХ
Це прописано в послідовності буквиць Ета-Ота-Ксі. Про це вже багато говорили.

ПРИ НАЯВНОСТІ СУМНІВ НЕОБХІДНО ДОПУСКАТИ
А НЕ ПРИЙМАТИ АБО ВІДБАЧИТИ
Між категоріями приймаю та відкидаю є ще одна категорія – припускаю. Людина, яка пізнає, не поспішає приймати або відкидати, вона допускає, а час уже ставить все на свої місця.

Що відбувається якщо людина категорично стала на позицію за або на позицію – категорично проти? Наша підсвідомість дуже інертна і якщо людина категорично говорить так, якась частина підсвідомості чинить опір цьому, а не говорить так. Виникає сумнів – а якщо все-таки ні? В результаті у людини відбувається роздвоєння свідомості та підсвідомості. Це відбувається як у разі позитивної, так і у разі негативної відповіді

Враховуючи, що наша свідомість є потіком, можна навести такий приклад. Ви їсте на велосипеді та категорично (різко) вирішили повернути. У цьому випадку підсвідомість (тіло) цьому чинитиме опір. В результаті ви можете отримати сумнів (гулю).

Говорячи образно, в людині може зародитися черв'ячок сумніву, який потім може вирватися назовні у вигляді серйозної кризи існуючої позиції. Цю кризу простіше передбачити, ніж потім із неї вилазити. Оскільки виникає внутрішнє бажання переконатися у своїй позиції, людина починає сперечатися з іншими, бажаючи довести свою думку.

Щоб уникнути таких помилок, за наявності найменшого сумніву необхідно припускатися, а не приймати або відкидати. В результаті зберігається внутрішній лад і у людини не виникає бажання вступати з будь-ким у перепалку, доводячи свою правоту. У нього немає такої потреби, він припускає, він проходить по лінії золотої середини. І коли ми йдемо золотою серединою, у нас вже немає упередженості, як у плюс, так і в мінус. Немає потреби завжди бути правим. Люди, які поспішно щось приймають або відкидають, прирікають себе серйозну кризу в майбутньому. Необхідно бути гранично обережними з категоричними висловлюваннями і тоді ви зможете вільно пройти лезом ножа, не пошкодивши ніг і психіки, а іноді й голови.

Коли людина встає на таку позицію, час стає її найкращим союзником. Зараз час розкриття знань, а це означає, що якщо ми не допускатимемо категоричних оцінок, ми не прирікатимемо себе на серйозні зміни цих оцінок у майбутньому. В іншому випадку час функціонуватиме на того самого черв'ячка сумніву, який набиратиме сили і рано чи пізно призведе до кризи.

Якщо ви здатні спокійно жити з купою питань, на які зараз немає відповідей, це говорить про те, що ви вмієте чекати. В результаті у вас вирощується внутрішня готовність отримати відповідь на це запитання.

Часто ми не отримуємо відповіді на запитання лише з однієї простої причини – ми внутрішньо не готові їх прийняти. Задавши питання і спокійно очікуючи відповідь, людина автоматично запускає процес приготування до сприйняття відповіді, тобто процес внутрішньої трансформації. Внаслідок чого відповідь приходить як осяяння, легко і просто.

Безпристрасне сприйняття відкриває чуттєве сприйняття, яке допомагає зрозуміти людині, як було насправді. Дослідник той, хто йде слідом. А слід – це знак, що надає життя.

ВІДДІЛЯТИ НОСІЯ ВІД САМОЇ ІНФОРМАЦІЇ
Обертку від змісту. Завжди практикуючи з інформацією, відокремлюйте носія від самої інформації. Інформація часто приходить до нас через різних людей. І якщо відвертий мерзотник вам скаже, що два плюс два буде чотири, це не означає, що те, що він сказав неправда, тільки тому, що він мерзотник і негідник. Люди часто ототожнюють інформацію та носія з тієї причини, що йде не інформаційний вплив, а енергетичний. Кожна людина випромінює певну енергетику (духовну гравітацію) і люди підсвідомо тягнуться до того, з ким вони найближче співвідносяться за рівнем енергетики (подібне притягує подібне). І якщо людина є носієм серйозних глибоких знань, але при цьому палить, це відразу ж позначається на її енергетиці, викликаючи серйозний дискомфорт у курця. І як правило це виливається в наступне – навіщо я його слухатиму, якщо він курить? Що корисного він може дати мені?

Якщо ви шукатимете тільки чисту світлу духовну людину, у кого б повчитися, є ризик так нікого і не знайти. По суті, людина шукає авторитет поза, щоб у неї вчитися. І цей авторитет він переносить на знання, тоді як це абсолютно не пов'язане один з одним.

Нездатність відокремлювати інформацію від носія призводить до того, що починається хворобливе ставлення до інформації, якщо його розчарував носій. Тому, мухи окремо, мед окремо. Нездатність відокремлювати інформацію від носія може призвести до ідеалізації носія знання, зачарованості його фігурою. Коли людина зачаровується ілюзією, яку вона сама намалювала у своїй свідомості, неминуче настане етап розчарування. А це проблема зростання. Після розчарування людина може відкинути все те корисне, що міг би взяти від носія інформації. Тому повчитися можна практично у кожної людини. Інша річ, що не всьому.

Якщо ви з якогось вчення взяли щось корисне для себе, а потім почали гнати хвилю на це вчення, знайте – ця хвиля неминуче накриє вас. Краще взагалі уникати критики.

У результаті люди самі себе позбавляють можливості дізнатися про щось нове. Вони стають заручниками того, щоб ця людина виправдала їхні очікування. І якщо вони дізнаються щось, що не вписується в їхні моральні рамки, вони відкидають не лише цю людину, а й отриману від неї інформацію. Така поведінка є непроробленим юнацьким максималізмом. Він просто затягнувся і проявляється у категоричності суджень. Людям часто не вистачає банальної зрілості. Вони чудово знають, що вони не хочуть, але гадки не мають про те, що вони дійсно хочуть. Тому відокремлювати інформацію від носія – це дуже важливо для того, хто хоче чогось досягти у самоосвіті.

НЕ РОЗТІКАТИСЯ ДУМКОЮ ПО ДРЕВУ
Досягти глибини можна лише копаючи в одному місці. Справа в тому, що ментальністю нашого розуму дуже просто маніпулювати. Більшість фокусів ілюзіоністів побудовано не так на магії, але в банальному управлінні увагою. Часто коли ми звертаємо увагу на щось одне, ми бачимо щось інше. І в результаті, якщо ми прагнемо досягти глибини у пізнанні, треба зосередитись на якомусь одному напрямку. Якщо людину потрібно збити з цього напрямку, досить просто переключити його увагу. І людина, як правило, переключає увагу і втрачає початковий напрямок руху. Російська людина вхоплює глибину більше на чуттєвому рівні, але подумати йому проблематично. Він мислить більше вшир, його увага ковзає поверхнею, тоді як чуттєве йде вглиб. І часто відбувається сильна розсинхронізація. Якщо ви хочете чогось досягти, вам необхідно заборонити будь-кому управляти вашою увагою. Бо це перше, що вони робитимуть, якщо їм не подобається напрямок вашого руху.

Такі завдання, за задумом тонкого плану, даються лише з однією метою – навчити вас тримати образ головного у своїй свідомості. Якщо ж ви цього не навчилися, глибини не досягнете.

Для досягнення глибини потрібна концентрація уваги. Концентрація також має на увазі терпіння. Відсутність терпіння часто мотивується страхом не встигнути. Терпіння – це здатність чекати. Надмірне прискорення отримання результату може створити ілюзію отримання результату.

ДИВІТЬСЯ ТУДИ, КУДИ НЕ ДИВИТЬСЯ ІНШІ
Часто відповідь там, куди не дивляться інші. Це основна якість людини, яка пізнає. Потрібно навчитися дивитися туди, куди не дивляться інші. Знаходити ті варіанти, які представлені у доступній формі. Навчитися мислити не за заздалегідь підготовленими коридорами, а шукати інші шляхи. І ось якщо ви зможете намацати ці шляхи, ви побачите те, що не бачать інші. А зазвичай там, у тіні від більшості, ховається причина подій, що відбуваються. Саме тому люди, які пізнають, їх думки не типові, вони оригінальні, відрізняються від суджень більшості. Просто тому, що більшість задовольняється вже протореними коридорами, у той час як люди, що пізнають, створюють нові дороги (лінії часу) і цими дорогами йдуть інші. Це і є Творчість. Вміти дивитись туди, куди не дивляться інші – це творчий процес. Творчість – це головна чеснота, зокрема й у питаннях пізнання.

Найглибша, найпотаємніша людина шукає поодинці. Це здатність вийти за межі штампів та стереотипів. Зв'язування буквиць Боги-Зело-Людії говорить про те, що шлях від людини до бога лежить через непізнане.

ПРАКТИКА З ІНФОРМАЦІЄЮ НЕ СУМІСНА З ЕМОЦІЯМИ
При практиці з інформацією акцент повинен бути зроблений не так на емоції, але в розум і почуття. Люди плутають почуття та емоції. Але різниця між ними в тому, що почуття всередині, емоції – зовні. Щоб зрозуміти глибину знання, потрібно пізнавати у стані абсолютного спокою та беземоційності. Особливо – без збурень, у стані ясної свідомості.

Необхідно вибирати – або зараз ми практикуємо з інформацією, або емоційно. Емоція дає упередженість, що позбавляє людину можливості бути об'єктивною. Навіть саме слово каже – без пристрасті. Контроль психоемоційної сфери не має на увазі відсутність емоцій. Емоції мають бути у нашому житті. Але коли ми починаємо практику з інформацією, необхідно входити в точку емоційного нуля.

Чоловікам це дається легше, жінкам найважче. Жінка, отримуючи інформацію, одразу починає відчувати, а вже потім думати. Чоловік навпаки. Будь-яка емоція – це призма викривлення. Емоції гасять і інтелект та почуття. Виняток емоцій сприяє загостренню інтелектуальної практики та почуття. Згадайте шоу екстрасенсів – у якому стані вони читають інформацію? Повна беземоційність. Тому висновок: практика з інформацією нерозривно пов'язана з почуттям та інтуїцією.

З ДВОХ ПРОПОЗОВАНИХ ВАРІАНТІВ ВИБІРАЙТЕ ТРЕТІЙ
Як правило люди займаються вибором інформації із двох запропонованих варіантів. Людина пропускає інформацію через своє чуттєве сприйняття, у нього виникає симпатія до одного та антипатія до іншого. На цій підставі він робить висновок – швидше за все, ця інформація правильна, а інша неправильна. Виходить, що люди розвиваються у тестовому режимі, вони вибирають із того, що їм запропоновано. Поставте галочку у того варіанту, з яким ви погоджуєтеся. А щоби взагалі відучити від чуттєвого сприйняття, ще в юному віці, з'явилося ЄДІ.

Але якщо ви навчитеся синтезу в міркуваннях, то тут відкриється така глибина, яку навіть складно уявити людині, яка обирає лише із запропонованих можливостей. Склавши дві плоскі грані, ви можете отримати/відкрити об'ємний багатогранник, що має більше двох таких же граней, а не залишитися з однієї, яку ви вибрали. Ось подивіться на образ буквиці Азъ. а праву та ліву грані відкрийте самі.

Навіть у світі можна помітити, що найважливіші відкриття відбуваються саме у стиках різних наукових напрямів, а чи не всередині конкретного напрями. Тому, якщо ви не вибираєте, а синтезуєте, вам відкривається дуже багато. Іноді навіть можна побачити події з паралельних реальностей, з так званого віяла тимчасових ліній, тому навіть вони у певні моменти збираються всі разом, а потім знову розходяться, при цьому збагачуючи знанням один одного, ототожнюючись між собою.

І при цьому, за великим рахунком, не має значення, у якій із паралельних реальностей відбулася конкретна подія, або кілька дуже схожих подій. Тому завдяки свиттю кількох подій чи суджень, людина виходить на рівень багатовимірності сприйняття. І в цьому випадку, якщо вийдуть на поверхню та інші варіанти певних подій, вони вже не суперечитимуть у вашій свідомості. Ви розумітимете, що це можуть бути різні варіації минулого, які могли відбуватися в паралельних реальностях. І вам стане легше усвідомити, що минуле так само мінливе і непередбачуване, як і майбутнє.

ВЧИТЬСЯ ВРАЖУВАТИ ВНУТРІШНІЙ НАПОВНЕННЯ СТАТТІ ЧИ КНИГИ
Будьте обережні з тими статтями та книгами, які стали доступними для вас. Часто їх пишуть люди, які таким чином прагнуть самі себе запевнити, що вони пишуть. Треба вчитися відчувати, на емпатійному рівні криється за цією статтею якась глибина чи ні. Треба вчитися зчитувати внутрішній стан того, хто цю книгу писав і як він сам розібрався в цьому питанні.

ВІДТВЕРДЖУЮ - ЗНАЙТЕ ЧОМУ
Не бути прихильником і бути противником – не одне й те саме. Людина, що пізнає, не може бути прихильником того, чого не знає. Якщо він відкидає лише за своїм натхненням, цього мало. Голос почуттів – це одне, а свідомість – це інше. Магія твориться свідомо.

ГОВОРИ ТІЛЬКИ ТРЕТІ ТОГО, ЩО ЗНАЄШ
Хочеш сказати більше, дізнайся втричі більше того, що хочеш сказати. Тут питання у енергетичній складовій слова. Пам'ятайте таке поняття, як вага слова. Багато хто любить вивалювати все і відразу, що знають, і при цьому додати ще й те, що спало на думку. Це призводить до того, що енергетична сила слова знижується та знижується у рази. По суті відбувається злив енергетичного потенціалу людини. Чому птахи співають? Злив енергетичного потенціалу.

Тільки тоді, коли знання стане частиною вашого життя, ним можна починати ділитися. Тільки тоді воно нестиме відповідний енергетичний заряд.

НІКОЛИ НЕ ВАРТО НАМАГАТИСЯ ЗАцікавити ЛЮДЕЙ У ТОМУ ЗНАНІ,
ЯКИМ ХОЧЕТЕ ПОДІЛИТИСЯ
Справа в тому, що як не крути, але ця мотивація – зацікавити іншого. А це вже є порушенням закону свободи вибору. Інформування не порушує, а зацікавленість порушує. Це транслюватиме хвилі, які людина зрозуміє як бажання вас переформатувати під себе. І підсвідомість людини автоматично почне зачинятися. Будь-яке бажання зацікавити, у всіх випадках, крім близьких родинних лініях, чоловік-дружина, батьки-діти, по суті, це маніпуляція свідомістю. Відповідно, якщо людина починає маніпулювати іншими, вона цим дає право на маніпуляцію собою.

Тому перше правило, як не потрапити під маніпуляцію вашою свідомістю – це самому перестати маніпулювати іншими. Не просять – не роби. Не втручання у волю інших, захищає вас від їхнього впливу на вас.

Є тонкий нюанс. Якщо ви хочете, наприклад, якихось людей навчити каруні – це є порушенням закону вільної волі. Але якщо ви хочете, щоб у вашому житті побільшало людей, які вивчають каруну – це не порушення закону вільної волі. Необхідно правильно розрізняти саму дію та її інформаційне наповнення. Тому прищеплення інтересу проявляється й не так у конкретних діях, як у відношенні до цих дій.

ДУХОВНИЙ РОЗВИТОК НЕ СУМІСНО З САМООБМАНОМ
Якщо в людини є якась порок, і вона вибудовує свої міркування на виправдання цієї пороку, ймовірність того, що вона займається самообманом, досить велика. Дивитися правді у вічі – отже визнати у собі невігластво. Як тільки людина визнає наявність тіньової сторони, як тільки вона починає її вивчати, вона тим самим бере її під свій контроль.

Особистість – це конгломерат зроблених виборів. Якісь якості більше виявлені, якісь менші, якісь закладені генетично, якісь набуті у процесі життя. Але бути чи не бути цими якостями у нашому житті визначається серією виборів, що, по суті, і визначає особистість людини. Тому різниця особистостей – у різниці виборів.

Як тільки ви приймаєте себе зі своєю тіньовою стороною, ви отримуєте контроль над цією тіньовою стороною самого себе. Отже, щоби щось контролювати, необхідно визнати сам факт його наявності.

НЕ ПОТРІБНО ДУМАТИ НА ОСНОВІ ВЛАСНИХ Упередженостей
Ми говоримо – досвід предків, але ми маємо власний досвід, який нам у чомусь допомагає, а в чомусь ні. Якщо в людини п'ять разів повторювалася та сама ситуація, неминуче з'явиться упередженість. Досвід штука не однозначна. Досвід необхідно враховувати і керуватися ним тут і зараз. Якщо ви живете минулим досвідом і намагаєтеся застосовувати його тут і зараз, у вас неминуче виникає упередженість. Досвід корисний, але з нього не треба робити догму. Життя завжди треба залишати можливість змінювати наше уявлення про нього. Завдяки цьому і йде еволюція світобудови. Досвід лише тоді приносить користь, коли він не завдає болю. Коли болісний досвід не опрацьований, він дає упередженість. А упередженість фоніт і цей фон не дає людині скористатися почуттям, що є вродженою якістю людини.

Досвід предків дуже важливий, але з ним не треба успадковувати біль предків. Його потрібно переробити так, щоб він став просто досвідом. Якщо якісь спогади дають біль, саме туди необхідно звернути свій погляд, т. до. хоч найменше їх повторення у цьому неминуче викличе відторгнення і, як наслідок, упередження, яке вибиває людину з точки тут і зараз.

КАТЕГОРИЧНЕ МИСЛЕННЯ
Мислення стереотипами. Чим більше в людини стереотипів, тим категоричне її мислення. Чим більше у людині стереотипів, тим простіше ним управляти. Імунітет від маніпуляції свідомістю – відсутність категоричності. Категоричність переважно зав'язана на емоційне тло. Тому маніпуляції на емоціях та здійснюються.

ШТУЧНЕ ОСВІТОВЛЕННЯ РІЗНИХ ПОНЯТТЕЙ
Йдеться про різні, але подібні один одному поняття. Наприклад, дитина, що впала з табуретки, напевно, боятиметься і табуретки, і стільця, і крісла. Є таке поняття, як віротерпимість. Але це поняття часто штучно пов'язують з іншим поняттям – толерантність, поняття, взяте з медицини. Толерантність – це нездатність імунної системи чинити опір вірусу. А повна толерантність – смерть. Якщо сказати ще грубіше, то толерантність – це терпимість до гидоти, що руйнує підвалини суспільства. Але це не віротерпимість. Віротерпимість не руйнує засади суспільства. Виходить, що у вигляді віротерпимості йде використання толерантності.

Зв'язування різних понять потрібне для того, щоб замкнути людину на біг по колу. Береться той образ, на який треба вплинути, пов'язують його іншим чином і далі до вас повертають той образ, з яким пов'язали спочатку. Подаються ті міркування, з якими ви неминуче погодитеся, і далі ваша згода переноситься на початковий об'єкт.

Наприклад, до вас звертається людина з якимось проханням, і ви відповідаєте: за можливості допоможу. Через якийсь час до вас знову приходять із цим проханням і на відмову кажуть: але ж ви обіцяли. Але жодної обіцянки не було. Відбулося ототожнення обіцянки та можливості її виконання. Це штучне зв'язування різних понять.

Свастика та Гітлер. Шестикутна зірка та іудаїзм. Але спочатку це знак Велеса. Чесність та бідність. Тверезий та потайливий. А п'яний, отже, відкритий, тобто. сорочка-хлопець. Інформація та її носій.

Ви питаєте людину про ставлення до якоїсь віри, а вона починає вам негативно описувати людей, які належать до цієї віри. Дається відповідь на запитання, яке ви не ставили, але відповідь ототожнюється з вашим питанням. І таких зв'язок у нашому житті дуже багато. Це чудовий засіб маніпулювання свідомістю людини, яка найчастіше використовується проти людини.

ПРАКТИКУЮЧИ З ІНФОРМАЦІЄЮ НЕ МОЖНА ЗАЦИКЛИВАТИСЯ
НА ПРИВАТНИХ ПИТАННЯХ НА ЗБИТК ЗАГАЛЬНОЇ КАРТИНИ
Коли людина жертвує спільним заради зокрема, вона стає непродуктивною. Чим із більшої висоти людина дивиться на те, що відбувається, тим ширший її погляд. Мудрість чи висота, дає широту охоплення. Розсіюючи свою увагу зокрема, людина позбавляється спільного. Тому практикуючи з інформацією іноді необхідно жертвувати частками, щоб ухопити спільне, щоб ухопити суть. Розтікання думкою по дереву призводить до того, що у людини не формується цілісна картина. По суті немає панорамного вигляду.

Пошук відповіді питання – це лише засіб у практиці з частками для розширення міри розуміння.

ЯКЩО СУСПІЛЬСТВО ВВАЖАЄТЬСЯ З ТИМ, ЧОГО НЕМАЄ, ВОНО З'ЯВЛЯЄТЬСЯ
Це результат дії фантому. Якщо люди повірять, наприклад, що радіаційний фон у місті перевищує норму, і це ховається, люди своєю вірою почнуть підвищувати радіаційний фон, або це виявиться на якомусь рівні. Це називається видавати бажане за дійсне. Особливість цієї технології в тому, що в мінус вона функціонує набагато краще, ніж плюс. Змусіть людей повірити в те, чого немає, і воно з'явиться. На цю технологію ловлять борців із системою. Їм постійно підкидають те, що має поодинокі появи, але змушують повірити, що це має масовий вияв. В результаті цей прояв і стає масовим.

ХОЧЕШ ДІЗНАТИСЯ ЩОСЬ НОВЕ, ЩЕ РАЗ ОБДУМАННЯ СТАРЕ
Не таке страшне нерозуміння, як наявність ілюзії розуміння. Чому? Відсутність розуміння мотивує. Створення ілюзії розуміння створює впевненість, що людина вхопила бога за бороду. У результаті він більше не звертає уваги на цю інформацію. Мотивації більше нема. Отже, немає і руху.

Необхідно розуміти: на кожному рівні усвідомленості людина отримує щось нове з того, що вона знала раніше. Т. е. те, що він уже знав, розкривається новими гранями. Завдяки цьому він розширює широту розуміння та рівень усвідомленості.

Є такий вислів: інтелігенти книг не читають, вони їх перечитують. Те саме стосується і людей, які практикують з інформацією. Можна вивчити щось певному рівні усвідомленості, але щойно цей рівень усвідомленості розшириться, повернення цієї інформації неминуче відкриє нові сенси цієї інформації.

КАТЕГОРІЇ ЦІКАВОГО І ВАЖЛИВОГО — ЦЕ НЕ ОДНЕ І ТЕ Ж
Практика з інформацією має на увазі акцентування уваги не на тому, що цікаво, а на тому, що важливо. Цікаве, але не важливе, називається хобі. Якщо ви здатні вивчати те, що вам не цікаво, ви зможете пройти через зону дискомфорту та вивчити те, що для вас важливе.

ПРАКТИКА З ІНФОРМАЦІЄЮ ПІДРУМУЄ ШЛЯХ ВІД ПРОСТОГО ДО ГЛИБОКОМУ
Від простих деталей до глибокого цілого. Через ілюзію розуміння простого люди часто пірнають у складне і впираються у стіну нерозуміння. Якщо ми досліджуємо, тобто йдемо слідами, потрібен принцип поступовості. Тому з простого треба йти до глибинного. Глибина у простоті. Все геніальне просто, але не просто. Мудрість лежить на поверхні. Це справді так, але з боку глибини. Для того, щоб схопити мудрість, що лежить на поверхні, на неї треба глянути з глибини..

Іншими словами, спочатку йде стадія примітивного, потім стадія складного, і потім стадія простоти. Без стадії складного примітивне стане простим.

ПРАКТИКА З ІНФОРМАЦІЄЮ — ЦЕ У ПЕРШУ ЧЕРГУ ІНТУЇТИВНИЙ ПРОЦЕС,
А ВЖЕ ПОТІМ СТРУКТУРНО-ЛОГІЧНИЙ
 

Це пояснюється тим, що розум, розум та інтелект на певному етапі життєвого шляху перетворюються на найлютіших ворогів. У цей момент розум, втручаючись у процес, заважає зрозуміти те, що можна зрозуміти через почуття. Інтелект просто необхідно перерости та рухатися далі. Розум необхідний на етапі опрацювання того, що ми назвали упередженістю, на етапі чищення від ментальних програм.

ПРОЦЕНТНЕ СПІВДІЛЕННЯ ПОЗИТИЧНОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ ІНФОРМАЦІЇ
У НАШІЙ ГОЛОВІ ПОВИННО НАБЛИЖАТИСЯ ДО ВІДПОВІДІ 60:40
 

Є близька руна - Шемя, що означає пропорцію 70:30.

Кожна думка має енергетичну прив'язку до образу, що зараз осмислюється. Якщо людина постійно вивчає лише неосвічені напрямки, то вона стає їх енергетичним донором. Є просте правило: про що людина думає, то вона й підживлює. Це може бути причиною, чому система іноді відкриває інформацію про саму себе. Їй потрібні енергетичні донори, котрі з ранку й до вечора думали б, як її обрушити.

Якщо людина все 100% свого мислення приділяє світлим образам, вона йде в ілюзію, відриваючись від реальності. Якщо людина все 100% свого мислення приділяє темним образам, вона стає генератором негативних мислеформ.

НЕ ТРЕБА ЗАЧИСИТИ ПІД ОДНУ ГРЕБЕНКУ
Усі однотипні явища таки різні. По суті, це контроль від скочування до стереотипів та упередженості.

ГРАМОТНА ПРАКТИКА З ІНФОРМАЦІЄЮ
ВІДКРИВАЄ ШЛЯХИ ВЗАЄМОДІЇ З ЕНЕРГІЯМИ
Насамперед людина починає їх відчувати, а потім отримує можливість ними керувати. Ми вже говорили, що інформація – це упакована енергія. Зі стихіями краще домовлятися. Підкорити їх у людському тілі вкрай проблематично.

МІЖ ПОСТАНОВКОЮ ПИТАННЯ І ОТРИМАННЯМ НА НЬОГО ВІДПОВІДІ
МОЖЕ ПРОЙТИ ЯКИЙ ЧАС
 

Відповідь приходить тільки тоді, коли людина готова засвоїти відповідь. Інакше приходить те, що людина хоче почути.

Якщо інформація змінює людину, змінює її поведінку та ставлення до життя, тоді вона стає знанням. Вона стає знанням і тоді, коли внутрішні зміни переходять у зовнішні. Той момент, коли люди починають інакше реагувати на людину, в цей момент інформація стає знанням. Це стан, коли свідомість та підсвідомість думають однаково чи синхронно.

Пізнання призводить до зміни життєвої позиції. Ця життєва позиція змінює внутрішнє ставлення, що змінює зовнішню поведінку та неминуче запускаються зміни у житті. Можна сказати, що з інформацією ми знайомимося, а знанням ми опановуємо. На інформацію люди притягуються те, що їм цікаво, а знання – те, що потрібно. Часто люди шукають ту інформацію, яка їм цікава, а не важлива.

Наша свідомість – це наша особистість, яка сприймає знання разом із Творцем. Завдання свідомості - вбирати знання, які спускаються згори, тобто через якісь життєві ситуації, життєві обставини. Навіть якщо людина вчиться самостійно, її вчителем є саме життя.

Підсвідомість – це вже та частина особистості, яка належить не лише нам, а й усьому світобудові на якомусь із його рівнів. Кожна особа має свою свідомість, ми всі індивідуальності на матеріальному рівні. Але якщо кожен із нас заглибиться у свою підсвідомість, десь ми всі з вами зустрінемося. Зустрінемось в одному секторі підсвідомості, який буде одним для всіх нас, і який передбачав та програмував нашу зустріч. Саме його дії та програмування призводять до тих зустрічей та подій, які трапляються у наших життях. Коротше кажучи, підсвідомість – це такий великий майданчик, який належить нам лише частково, він належить і нам та Роду Пращуру одночасно, де здійснюється програмування тих подій, які потім проектуються зовні. Щось подібне відбувається і у снах, коли події дня занурюючись у підсвідомість запускають ті вектори подій, які ми потім і бачимо у своїх снах.

При цьому треба розуміти, що підсвідомість сприймає цей світ на рівні малолітньої дитини (принаймні зараз), тобто вона сприймає її безпосередньо. Тому воно часто сприймає все буквально, зокрема слова. Яскравим прикладом може стати вираз «нічого собі». При цьому підсвідомість сприймає це як команду, що людині нічого не треба. Нічого собі – все піде до іншого. Якщо ви емоційно скажіть – не хочу вас бачити та чути – для підсвідомості це буде командою до погіршення зору та слуху. Виходить що підсвідомість – це майданчик, куди ми та оточуючі запускають вектори, які потім повертаються у вигляді якихось життєвих обставин. На цьому побудований і принцип магії, який має на увазі запуск у свою підсвідомість тих подійних векторів, які потім проектуються зовні у вигляді низки конкретних подій.

СИЛА ОПОРУ

Давайте розглянемо один термін, який має безпосереднє відношення до порушеної теми. Йдеться про поняття сатана. Якщо розібрати його за буквицею, ми можемо отримати щось таке: «слово, що йде від первісно і визначило структуру, здатну втілювати/матеріалізувати потоки, що відійшли від початку». Чомусь відразу ж приходять на думку перші та досить відомі слова біблії.

Отже. Якщо, наприклад, взяти кульку і штовхнути її по столу, в якийсь момент вона обов'язково зупиниться. Відбувається те, що вектор (сила поштовху), який ми запустили, зіткнувся з силами опору. В даному випадку сили опору представлені силою тертя об стіл та повітря. І так відбувається у всьому. Будь-який вектор, який ми запускаємо, поступово починає загасати і, зрештою, зникає зовсім.

Ось та сила, яка зупиняє рух, яка виступає силою опору нашим устремлінням, вона називається сатана. Наприклад, на санскриті слово сатана означає опір. Сатана є силою опору, яка блокує рух наших векторів. І ці два вектори отримали назви добро та зло.

Відразу зауважимо, що добро і зло не протистоять один одному. За великим рахунком, сили темряви є служителі сил світла.

Справа в тому, що початковим змістом духовного зростання людини є посилення її волі. Якщо волю не використати, вона як усе, що не використовується, дуже швидко атрофується. І якби будь-який наш намір виконувався б досить швидко, то така світобудова швидко втратила б сенс.

Людина по світлому своєму внутрішньому пориву починає щось робити. Початкове натхнення веде його за життям і в якийсь момент починає проявлятися втома, апатія. У результаті він проходить натхнення і його рух загальмовується. Він розуміє, що якщо зараз нічого не зробить, він просто зупиниться. Коли натхнення йде, людина, яка пізнає, бере себе в руки і за допомогою сили волі продовжує підтримувати той вектор, який запустив.

Є такий вислів, що «мудрість починається там, де закінчується натхнення». Натхнення необхідне запуску вектора, але потім інерційна сила починає його блокувати у тому, щоб ми посилювали свою волю, підтримуючи цей вектор. Як ми знаємо, вільна воля є енергією дуже високого порядку.

Тому поняття сатана можна сприймати просто як інерційна сила, можна сприймати як особистість, виявлену у вигляді такого божественного закону. Багато хто напевно помічав, що прояв волі часто дискомфортний, тому стає очевидним таке ставлення до Сатани.

Щодо зла, то зло як таке – це невігластво. Для того, щоб зрозуміти, є що-небудь проявом досконалості чи невігластва, потрібні складові. Наприклад, з погляду людини з більшим ступенем усвідомленості, точка зору людини з меншим ступенем усвідомленості буде злом. Хоча для людини з меншою мірою усвідомленості це досконалість. Тому в минулі часи зло не персоналізували. Але коли це почалося, у людей одразу збилися духовні пріоритети. Коли людина не ототожнює зло з чимось, вона розуміє, що неосвічена сторона є в кожному з нас. І це невігластво є нашим мотиватором руху вперед. Коротше кажучи, невігластво – це паливо того автомобіля, на якому ми їдемо, та ложка дьогтю в бочці меду, яка нас бадьорить. Це «паливо» ми просто перепалюємо за допомогою своєї волі, за допомогою свого духовного та особистісного зростання. Для цього, власне, і було створено світобудову. Наприклад, при створенні вакууму в якійсь ємності, при досягненні порога в 96% подальше збільшення вакууму потребує величезних витрат енергії. Ось ці 4% і є тією інерційною силою, яка може запускати досить парадоксальні, на наш погляд, процеси.

Сам задум світобудови Рамхой - подальше вдосконалення самого себе, для подальшого самопізнання. І ми повторюємо цей задум, коли щось творимо. У відах йдеться про Рамхе та його антиподі, надвеликому щось. Так ось це щось і є головним мотиватором для Рода Пращура у його вдосконаленні. Хоча з нашого погляду він є досконалим, ми знаємо, що немає меж удосконалення. Тому людина стає подібною до Бога, коли повторює її дії на рівні свого кола творіння. Бог створює світи і відображається в них, і людина творить і через результат своєї творчості отримує зворотний зв'язок із собою. Якщо він щось зробив коряво, криво, у порівнянні з тим, що він зробив у майбутньому більш досконале, то те, що було раніше, є зло. Це і є неосвічена позиція порівняно з більш досконалою. Виходить що добро і зло не протистоять один одному взагалі ніяк.

Помічено, що завжди легше бути чесним з іншими, ніж із самим собою. Для того, щоб подивитись правді в очі, слід зізнатися самому собі в наявності неосвічених сторін у самому собі. Але зізнатися так, щоб не впасти у самоїдство. Деякі люди бояться зізнатися собі в цьому з простої причини, що вони внутрішньо знають до чого це приведе. Вони впевнені, що у них одразу почне падати самооцінка, хоча вона й так дуже низька. У результаті їм простіше не визнавати себе в наявності тіньових сторін. В результаті виникає спокуса, така спокуса, щоб взяти та перенести відповідальність на якийсь зовнішній фактор. І цей фактор блокує можливість подивитися правді у вічі.

Для того, щоб подивитися правді у вічі, треба лише зізнатися у наявності тіньових сторін у самому собі. І далі подивитися, як ці тіньові сторони впливають на вашу поведінку. Наприклад, якщо це жадібність, то ви можете торгуватися буквально за кожну копійку. Отже, треба взяти і контролювати свою поведінку протягом певного часу, не даючи цим тіньовим сторонам керувати собою. У результаті, якщо людина так зробить, вона внутрішньо позбудеться цих негативних якостей. Тому треба зізнаватись, бути щирим самим із собою. Як тільки ви визнаєте це, вам стане легше контролювати свою поведінку. Такі психопрограми перестають чинити на вас керуючий вплив. Принаймні це управління стає набагато менше. На горизонті, у хмарах, проявляється вершина гори, через яку вам і доведеться перейти. Як приклад образного сприйняття.

Тому, щоб добре розібратися в самому собі, бажано вивчити хоч якісь ази психології, які допоможуть, хай небагато, але зрозуміти внутрішню мотивацію підсвідомості. Тоді людина стає більш-менш вільною від усіх цих психопрограм, і вона йде по життю творчо і з радістю, розуміючи, що вона є господарем свого життя.

Наша поведінка багато в чому визначає результати навчання. Одним із найнебезпечніших феноменів є відсутність мети.

Як тільки людина чітко пропрацювала цілі та завдання, вона відразу отримує мислеобраз, який він утримує у своїй свідомості на тонкому плані. Іноді відпускаючи його, інколи знову притягуючи. У цьому випадку духовний світ розуміє, що людина хоче і підключається на допомогу для досягнення цієї мети. Якщо ж людина не знає, що вона хоче, коли вона не має чіткого образу, є ідеали, але немає чіткого образу, у такому разі духовний світ втрачається – вона не розуміє що робити. Титанічні сили наших Богів і Предків просто не можуть підключитися на допомогу нам, якщо немає конкретної мети.

Іноді люди відчувають підсвідомий сильний страх у формуванні чіткої мети з простої причини, що вони бояться помилитися. Мета має на увазі рух до мети, а рух має на увазі витрати коштів, енергії, часу і т.д. Боязнь розчарування за фактом досягнення мети – те, що є одним із блоків, чому людям не вдається поставити чітку мету. Їм простіше поставити туманну мету. Для того, щоб можна було в ній лавірувати в діапазоні від цього досі. І часто цей діапазон буває досить широким, щоб остаточно розмити ціль. «Як дивно виглядають мрії, коли вони стають реальними».

Але не треба забувати, що й помилкові цілі дають зрозуміти, куди треба рухатися. Якби ви не пішли до цієї мети, ви залишалися б на тому ж місці. Тому навіть досягнення або рух до помилкової мети розширює міру розуміння та рівень усвідомленості та дає можливість ставити перед собою більш правильні цілі.

Тому не треба боятися ставити собі конкретні мети.

Духовна освіта є ключем до зміни власного життя. Пізнання обов'язково має на увазі, що людина готова щось змінювати у своєму житті. А будь-які зміни – це стрес для підсвідомості, тому вона боїться цих змін та блокує їх. Це призвело до того, що число 13 стало чортовим числом, хоча число трансформації і змін.

ЕВОЛЮЦІЯ ДУХУ
    Давайте ще раз розглянемо, як іде еволюція духу і якому плані еволюціонує сутність людини?
Дух еволюціонує на матеріальному плані, через діяльність людського тіла у виявленому світі. Тієї її частиною, яка пристосована для проживання в Явному світі.

Розум людини, на відрізку часу, обмеженому життям, є свідомістю його его. Але его людини і двох компонентів – істинного і хибного Его. Справжнє его відповідає за духовність, хибне - за матеріальність. Хибне его відповідає за нашу свідомість, справжнє его відповідає за нашу підсвідомість або глибинну несвідоме.

Наша підсвідомість є потужним листковим пластом нашої інкарнаційної пам'яті, яка також має свою власну свідомість. Виникає питання: що є справжньою сутністю людини?

А справжня сутність людини - це духовна надбудова над підсвідомим, пов'язана з останнім, але є одночасно і частиною самого Творця (жива). Завдяки банку інформації, накопиченої в пластах глибинного несвідомого, йде ланцюг змін по суті, яку прийнято називати еволюційним процесом.

Ми маємо розуміти, що сутність еволюціонує, тобто. накопичує в собі якісь позитивні якості лише завдяки діяльності в щільному світі свого тіла. Але якщо тіло людини, підкоряючись свідомості помилкового Его, або розуму, відокремить себе від сутності, і займеться, наприклад, обслуговуванням тільки самої себе: прагнутиме солодко харчуватися, гарно одягатися, утримувати себе в розкішній квартирі, отримувати максимум чуттєвих насолод? Не прагнутиме знань і що злочинне, заблокує своєму двійнику, тобто. сутності, зростання духовності, що тоді?

В такому випадку, заблокована тілом, вона буде прагнути його позбутися. Ви розумієте, про що я говорю? Сутності нічого іншого не залишається, як дати команду свідомості інкарнаційного глибинного знищити тіло, що ступило на шлях духовної дегенерації.

Річ у тім, що інкарнаційний досвід, накопичений свідомістю тіла, що знесилився, або його розумом, сутності не потрібен, оскільки вона його отримала давним-давно, ще на стадії свого становлення. Якщо піднятися до подоби Рамхи, то цей досвід можна порівняти з надвеликим абсолютним чимось.

Розуміючи люблячу природу світобудови ми повинні забувати про період, коли сутність намагається показати тілу, якщо бути точним, свідомості свого тіла, що вона зайнялося тим, що треба. Йдеться про період хвороб та складних життєвих обставин.

Сутність намагається спілкуватися зі свідомістю нашого Его за допомогою побутових тупикових ситуацій, а вже потім, якщо людина так нічого і не
зрозумів, приходять і хвороби.

Саме в цьому причина життєвих невдач людини, причина
багатьох його хвороб і смерті. Причому не тільки від цирозу, раку,
інфаркту або інших недуг, але й за допомогою будь-яких обставин, таких, як авіакатастрофи, дорожньо-транспортні пригоди, зустріч із вбивцями або у темному провулку цегла на голову.

Фактично що відбувається? Сутність, усвідомлюючи, що свідомість тіла не хоче з нею співпрацювати, переводить свій матеріальний фокус, тобто тело, в нове втілення. Але може бути так, що сутність за наказом зверху (закон божественного втручання), взагалі цурається свого матеріального втілення. Це відбувається у тому випадку, якщо вона, сутність, так і не змогла впоратися з егоїстичною свідомістю свого прояву – матеріального тіла. І тоді духовна частинка (жива) повертається до свого Творця.

З цього виходить що далеко не всі люди мають право знову втілитись у Явному світі. Дуже багато з них залишаються в польовій формі назавжди. Треба цінувати декларація про наступне втілення.

Пам'ятаєте, що вам у школі викладали про первіснообщинний лад? Мовляв, це примітивна суспільно-економічна формація тощо. Насправді ж, общинні відносини дозволяють суспільству з легкістю позбавлятися дегенератів, бо їх у громаді видно. Вони як на долоні. І що менш важливо, громада вимагає від людини прояви духовності і накопичення знання. Чим людина совісніша, благородніша, чим вищий її потенціал любові, потенціал знання та вміння, тим більшою вона користується в громаді повагою. Община – та сама сім'я, тільки велика. Вона об'єднує людей своїми, зазвичай, справедливими законами. Де люди живуть у рамках необхідного та достатнього. Необхідне дається громадою, насамперед молодим сім'ям чи прийнятим. Але все, що виходить за рамки достатнього, стає власністю громади. І що більше людина громаді дає, то вона більше у ній поважаємо. Общинні відносини не відривають свідомість сутності свідомості тіла. У громаді людина, хоче вона цього чи ні — еволюціонує. Змінюється на краще. Тому в громадах, як і в сім'ях, у людей життя, як правило, все складається, у них люди мало хворіють і довше живуть. Може тому в міфах про гіпербореї говориться, що вони жили скільки хотіли і уникали життя від пересичення нею.

Правила орфографії, значення та образ, які ми бачимо сьогодні у підручниках, не мають жодного відношення до древлесловенської мови, вивчаючи їх ми розучилися мислити образно.

Пропоную відновити втрачену здатність.

Стародавні Слов'янські практики та енергосеанси, які допоможуть розкрити образ слів

Курс індивідуальних лікувальних консультацій-сеансів

Слов'янська школа «Золотий Вихор»

Слов'янська школа «Жива»

Школа Слов'янських Рун

Передмова про вибір Вчителя:
Так влаштований наш світ, не стверджуватиму як в інших світах, «порожнє місце не буває», воно завжди заповнюється, хочете ви цього чи ні, займаючись якоюсь практикою ви звільняєте «готуєте порожнє місце, яке потрібно заповнити, у нашому випадку знанням, але якщо на знання немає дозволу чи ні Вчителі приходять лжевчителі і дають вам знання в красивій упаковці але з поганим змістом, добре якщо ви швидко побачите, що відбувається.
Раніше в старі добрі часи всі діти отримували посвячення в 9 пізніше в 12 років у життя правильне, учнівство, на все це крім зусиль батьків, бабусь, дідусів потрібні і допомога Сил Світу, це обов'язкова умова правильного виховання та подальшого розвитку!
Життя показує і знання про енергетичні тіла, що ми живемо в різних світах, не тільки у фізичному світі! Посвячення дають на можливість бути «повноправними громадянами» та в інших світах, але для набуття цього має бути Наставник.
Особливо потрібно подбати про дітей, (отримувати посвячення, учнівство – школа, вуз і т.д., у життя) виховання має бути не лише фізично, а й на Духовному.
Ступаючи на нелегкий шлях Духовного зростання, варто добряче замислитися, обираючи собі вчителів.
Вибір Вчителя, це дуже важливий крок, до якої б практики це не стосувалося, тому обов'язково ви повинні переконатися, хто був Вчителем Майстра, яка традиція практики, лінія Вчителів! Якщо цього немає, яким би рівнем знань він не мав, біжіть від нього. Чим швидше, тим краще!

Чому важливо отримати посвячення?
На суд Здоров'я. 1.Це збереже вам насамперед здоров'я, думаю, це дуже важливо.
Поясню чому: Ми живемо у світі духів, на кожну дію (практику), ми маємо отримати дозвіл (посвячення). Якщо цього не робити, можна нахопитися не тих, що вимагає практика Духів і мати дуже великі проблеми! Це потрібно Знати та Пам'ятати!
2.Ви тільки провідник, між вами та Джерелом – «Власником», а Сили Світла (Боги та Богині, Провідники) дають вам Знання – Інформацію! У процесі духовної практики ми виходимо за межі своїх п'яти почуттів і запитуємо поради у духовного світу, який оточує нас і пронизує все довкола.
Що примітно за майже 20 років моєї практики та понад 50 років практики мого Вчителя Раслава, дозволялося проводити сеанси та посвяту не всім! Це відбувається і сьогодні з техніками Жива, з усіма, але це й хороша підказка, що щось у людини, слабко чи зовсім не розвинена духовність, це сигнал.
Під час прийняття посвяти відбувається зміна усієї енергетичної структури людини. Іде все зайве, штучне — людина стає такою, якою вона має бути від природи. Розкривається його внутрішній потенціал, відбувається переосмислення життя та Духовного Шляху. Посвята в Живу – це та Сила, яка розбиває панцир протиріч, проблем та неврозів та наповнює серце Світлом, Любов'ю, Гармонією. Воно допомагає відкрити внутрішні Сили, відчути свій потенціал та наповнити життя Енергією радості. Двоїстість поступається місцем Єдності. Це знання наших предків! Добре відновлюється зв'язок із Предками!
Сеанси та Посвячення проводяться як у контакті, так і без нього, не має значення, де Ви знаходитесь в якому місті, країні, континенті!

Кілька слів, хочу сказати про практики Жива, це дуже сильні та потужні енергії, на даний момент, мені невідомо сильніше і результативніше Енергій наших Світлих Богів та Богинь.
Які допомагають не тільки зцілити, а й гармонізувати людину з навколишнім простором та природою.
Це знання наших предків! Добре відновлюється зв'язок із Предками!
У нашій Академії ми проводимо навчання та посвячення у Слов'янські РОДові практики
Слов'янська школа «Золотий Вихор»
Слов'янська школа «Жива»
Школа Слов'янських Рун
Особисто чи дистанційно, не має значення, де Ви знаходитесь в якому місті, країні, континенті! Якщо є питання звертайтеся
Запрошую на навчання! Ти вже готовий! Світла, Любові, Гармонії!
Древньоруська мова

- х'Арійська Каруна

- Ссуть початкових образів світобудови

Базові образи давньослов'янської буквиці

Кармічна астрогеографія

Оосновоположні числа

Магічні числа Чісла додаткового значення

Практика з числовими кодами

Ивикористання тіньових образів буквиці

Толкування образів слів

Образи складів буквиці

Образна арифметика

Образна Кружалі

Отголоски образності в інших мовах

Успоживання літер Еръ (Ъ) і Ерь (Ь)

Кколи пишуть слова з великої літери?

Знаки надрядкові та малі

Унікчема російської мови

Слав'янські назви місяців

Народні назви місяців

Ссучасні назви місяців

Нзакликання міст з «СК»

Озакінчення «СТВО»

Из російської мови прибирають позитивні образи

Еж (три форми запису)

Частіца «віч» - найвище ім'я людини

Глаголиця

Пвідкреслений текст

Зеркальний лист Расенов (приклади)

Сем букв «І» (Миръ, Миръ, Миръ, Мvръ…)

Этимологія – наука про мову

Двойовнича кількість

Глагол

Мзайменник: він, вона, вони

МЧи є мова народу? Форми запису

Ссуть початкових образів світобудови

Нить Долі

Урівні Існування

Животні

Вщещі птахи

Востороння сторона

Царачинське поле

Сінше море

Алатир, Яблуня, Річка Смородина

Сорок Царів із Царевичем, Князів із Князевичем

Тьма непроглядна. Темна матерія

Радуга

Правда та кривда. Світло і темрява

Сховати у безодні темній

Урівні сонць

Род-батько. Род-матір

Четери голови Сварога

Украпки, насіння, породжені світовою піною

Пекельні царства

Змей Юша

ООбрази слів РІДНОЇ МОВИ

Илюзорність боротьби добра і зла

Чернобог

Матер Сва і Сизой Орел, Алконост і Стратім

Фініст, Рарог

Ворон

Лєбідь, Грифон, Могол

Стрибог

Сімаргл

Лютий змій, Чорний змій

Сварог та Сварожичі

Кров, Сльоза

Мярове дерево

Корова Земун, Коза Седунь, Барма

Суриця

Тітани

Щвка

Перун, Скіпер-Звір

Велес

Кв'язня Небесна

Квінь

додатково:

Cуть образного мислення

Ррозмовна мова

Гєнетичний код
Меню Розділу — Древльсловєньська Бруквіца

Давньо-Слов'янська Буквиця

Онлайн сервіс пояснення та розкриття образу на основі давньо-слов'янської буквиці

Переклад Слов'янських слів

Визначення образу Слов'янських Пракорнів

Переклад англійських слів через Слов'янське коріння

*Стаття «Принцип самопізнання» створена з метою поширення знань та поширюється вільно
*Однак При копіюванні матеріалів, посилання обов'язкова
Посилання: http://www.yahealthy.info/e/princip-samopoznanija/
*Творимо Добро безумовно і в Благо Предків у СВІТЛІ нашому і ПОЛОГИ небесного!
*Список використаної літератури

П.С. Шановні читачі сайту Слов'янської Академії духовного розвитку !
Пишіть, будь ласка свої відгуки: як і які знання ви застосували, що в результаті змінилося у вашому житті та житті Ваших РІДних та близьких.
Нам дуже важливо це знати, щоб зрозуміти, чи потрібна вся ця праця, яку ми робимо, а також для того, щоб слов'яни всіх країн не втрачали надію на відродження слов'янського кореня.
З повагою і заздалегідь з подякою, Ведагор та Радомира.
Ми вдячні за вашу підтримку!
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl + Enter.

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: