Книга «Слов'янська родина»

Запитання: Ви казали, що батьки завжди впливають на дітей. А коли батько кидає сім'ю, як він тоді впливає на дитину?
Відповідь: Мамі треба знати, що тато на дитину все одно діятиме. Потрібно виховувати шанобливе ставлення до батька і говорити, як він вчинив би у кожному конкретному випадку. Не треба говорити, що тато негідник. Син за такого підходу теж виросте негідником. Коли дитина в умі ненавидить батьків і робить уявні образи, то вона переймає всі їхні погані якості. Відбувається контакт дитини з батьком, але зі знаком мінус. Якщо ви кажете, що він хороша людина, просто так вийшло, що ви розійшлися, то в цьому випадку ви виховуєте позитивний контакт батька з дитиною, і він перейматиме лише позитивні якості від батька. Контакт все одно залишиться, ви нікуди від нього не подінетесь.
Запитання: А якщо дочка залишилася з мамою?
Відповідь: Якщо у неї не виховувати хороше ставлення до батька, то вона ненавидітиме свого майбутнього чоловіка як уособлення свого батька.
Питання: А якщо чоловік справді поганий?
Відповідь: Щодо цього можу сказати, що в сім'ї дуже рідко буває, що хтось добрий, а хтось поганий. Люди просто копіюють одне одного. Але секрет у тому, що жінка має не виявлені якості, оскільки її природа пасивна, а чоловік має виявлені якості, тому що його природа це активність відповідно до того, що жінка має в пасиві, вона собі вибирає певного чоловіка, який має ці якості в активі. Спочатку ці якості її приваблюють, а потім вона від них страждає, хоч сама це вибирає. Тому що люди сходяться, тільки маючи в чомусь схожість. Якщо жінка не схильна випивати, то пияка у неї не викличе ненависті, а викличе співчуття. Якщо у вас є схильність до цього або в минулому житті цим займалися, то п'яниця викличе ненависть як прояв своїх власних якостей. Тому людина не повинна ненавидіти погані прояви свого чоловіка чи дружини. Ненависть — це просто нерозуміння своєї власної природи. Потрібно намагатися подолати негативізм разом, співпрацюючи. Тому не треба говорити дитині, мовляв, її тато погана людина. Це означає що матір теж погана людина. Навіщо так говорити своїй дитині про її батьків?
Питання: Чи можна щодо характеру дівчинки класти ще п'ятий предмет — ляльку?
Відповідь: Гарне питання. Дівчинка, звісно, ​​вибере ляльку. Всі речі, що відповідають типам характеру для жінки набувають особливого значення. Те, що вибере дівчинка, означає, якого чоловіка вона виховується. Якщо ви покладете поруч ляльку, вона до неї поповзе і її заразом захопить. Сенс у тому, що сім'я – це доля жінки. Але якщо ви покладете ці предмети без ляльки, вона щось вибере. Наприклад, молоток. Це означає, що її чоловік займатиметься чимось у цій галузі, і їй треба давати відповідне виховання. Це не означає, що її треба вчити забивати цвяхи, а треба вчити жити в такій сім'ї, де голова — робоча людина.
Питання: А якщо дитині більше трьох років?
Відповідь: Те саме запитати: «Що ти хочеш із цих чотирьох речей?» Але якщо йому вже 14 років, то ви не визначите. Він скаже: «Мамо, ти що, збожеволіла? Звісно, ​​я вибираю гроші. Яке може бути питання? (Сміх).
Питання: Дівчинка любить дивитися фільми зі стріляниною, з боротьбою. Це добре?
Відповідь: Це означає, що вона за своєю природою – захисник. Тобто схильна вийти за таку людину заміж. Який сенс сюжетів бойовиків? Якщо справедливість, культивування чесності, доброти, це непогано. Допустимо, старі вітчизняні фільми, пов'язані з Великою Вітчизняною війною, культивують захист Батьківщини. Такі бойовики можна дивитися. А коли виходить чорний мен з гарматою на плечі і питає у своєї милашки: «Ось цей сказав про тебе погане слово?» Вона відповідає: "Так". Він бере дуже ліниво свій стовбур, який більший за його голову, підносить до чола «негідник» і благородно, легким натисканням курка розносить йому мізки. Його подруга дивиться на нього як на ідеал чоловіка. Герой дуже спокійно каже: Ну, пішли далі? Якщо дівчинка такі бойовики дивиться, то що вона матиме в голові? Дірка замість мозку від великої гармати, яка називається телевізором.
Питання: А якщо дівчатка займаються єдиноборством?
Відповідь: Нічого страшного. У ведичній системі вважалося, що дружина правителя, царя або воїна могла опановувати бойові мистецтва, і якщо чоловік не перемагав супротивника, то дружина перемагала його. Або якось допомагала своєму чоловікові. Іноді це буває.
Питання: Буває, що у людини виявлено 2 типи характеру. Це можливо?
Відповідь: Так, але суть у тому, що тип характеру не змінюється у людини. Він може бути одночасно і святим і царем, тобто святим царем. У всіх в основному суміш різних типів характеру, але це не означає, що все змішане. Тип характеру показує, у яких центрах (чакрах) у людини реалізовано сила карми. Грані умовні, але вони дуже відчутні. У того, хто схильний бути робітником, більш активні нижні центри, у того, хто схильний бути вченим – вищі, у тих, хто схильний бути керуючим чи торговцем – середні центри. Це не означає, що робітнику потрібен лише секс. Це означає, що він має певне кармічна завдання: впоратися зі своїми низовинними інстинктами у житті. У бізнесмена завдання: упоратися з жадібністю, стати безкорисливим. Впоратися з ненавистю, з жорстокістю повинен керівник, він має стати м'яким стосовно людей. А в ученого кармічна задача — жити не для себе, а давати знання іншим людям.
Питання: Чи така залежність, що людей одного типу народжується менше, а людей іншого типу більше?
Відповідь: Є. Схильність до того, щоб бути вченою або святою людиною, є лише в небагатьох. Більшість схильні бути робітниками. Керувати суспільством схильні також чимало людей. Тобто в цілому це виглядає як ступінчаста піраміда: робітників має бути дуже багато, менше тих, хто займається бізнесом, ще менше керуючих і зовсім мало вчених і священиків.
Питання: Ви говорили, що тривалість життя визначається в час народження. Але у Ведах сказано, що від різних гріховних вчинків людина може скорочувати тривалість життя. Як це пояснити?
Відповідь: Мається на увазі тривалість активного життя. Людина може померти, наприклад, через 10 років після того, як завершилося її активне життя. Людина паралізована лежить, не живе, не вмирає. Якщо людина залишила своє тіло раніше терміну, то вона перебуватиме в тому ж місці, де їй треба жити, але в тонкому тілі, як, наприклад, живуть привиди. Коли прийде термін, він залишить це місце і народиться в новому тілі.
Запитання: Як виявити схильність людини бути актором?
Відповідь: Тип особистості виявиться, будь ти актором, музикантом або будь-ким. Один музикант може грати на скрипці для того, щоб займатися бізнесом, інший для того, щоб зрозуміти істину і сенс життя, третій — тому, що йому подобається така робота, четвертий — для того, щоб керувати оркестром. Професія не має значення. Має значення те, як людина у ній себе виявляє. Можна називатися вченим, але бути бізнесменом, що часто має місце. Можна бути посаді імператора і поводитися як продавець. Можна бути воістину святою людиною і керувати суспільством.
Запитання: Чи може бути у дітей кілька батьків?
Відповідь: Може. Давайте я вам перерахую, хто вважається батьком та матір'ю для дитини за ведичною традицією. Веди закликають ставитися до цих людей так само, як до рідних батьків, і виконувати перед ними обов'язок сина чи доньки, щоб не залишитись у боргу. Тож хто може вважатися нашими батьками?
1. Рідний батько, який дає народження.
2. Той, хто наділяє людину знанням чи духовною вірою, або виховує її – духовний учитель.
3. Той, хто навчає людину, тобто її вчитель - теж її батько на все життя.
4. Той, хто забезпечує їжею людини - це теж його батько, і дитина повинна ставитися до неї як до батька.
5. Той, хто захищає дитину від жахливих ситуацій, також є її батьком.
Тепер хто є матір'ю для дитини?
1. Рідна мати.
2. Дружина вчителя (за умови, що вчитель справжній, а не просто заробляє гроші на цій посаді).
3. Дружина священика, якщо це справжній священик. Його дружина є матір'ю для всіх.
4. Дружина імператора, якщо це реальний імператор. Його дружина є матір'ю для всіх у цій державі, і до неї треба ставитися як до матері, з належною повагою. Але поки що мало хто з нас бачив справжніх правителів.
5. Мати-годувальниця. Якщо хтось вигодовує дитину, коли матері немає молока, то ця жінка також є його матір'ю.
6. Земля є матір'ю, тому що вона дала нам все потрібне для цього тіла. Земля це теж особистість, але ми цього не бачимо і не знаємо. Точніше, цією планетою управляє певна особистість, і вона дає можливість народжуватися нам.
7. Корова, яка уповноважена давати найцінніший продукт для людей – молоко.
Питання: А якщо людина знає, як треба чинити і намагається прищепити цю модель поведінки іншим, чому вона не повинна змушувати? Як тоді навчити?
Запитання: А якщо дочка залишилася з мамою?
Відповідь: Якщо у неї не виховувати хороше ставлення до батька, то вона ненавидітиме свого майбутнього чоловіка як уособлення свого батька.
Питання: А якщо чоловік справді поганий?
Відповідь: Щодо цього можу сказати, що в сім'ї дуже рідко буває, що хтось добрий, а хтось поганий. Люди просто копіюють одне одного. Але секрет у тому, що жінка має не виявлені якості, оскільки її природа пасивна, а чоловік має виявлені якості, тому що його природа — це активність відповідно до того, що жінка має в пасиві, вона собі вибирає певного чоловіка, який має ці якості в активі Спочатку ці якості її приваблюють, а потім вона від них страждає, хоч сама це вибирає. Тому що люди сходяться, тільки маючи в чомусь схожість. Якщо жінка не схильна випивати, то п'яниця не викличе ненависті, а викличе співчуття. Якщо у вас є схильність до цього або в минулому житті цим займалися, то п'яниця викличе ненависть як прояв своїх власних якостей. Тому людина не повинна ненавидіти погані прояви свого чоловіка чи дружини. Ненависть — це просто нерозуміння своєї власної природи. Потрібно намагатися подолати негативізм разом, співпрацюючи. Тому не треба говорити дитині, мовляв, її тато погана людина. Це означає, що мати теж погана людина. Навіщо так говорити своїй дитині про її батьків?
Питання: Чи можна щодо характеру дівчинки класти ще п'ятий предмет — ляльку?
Відповідь: Гарне питання. Дівчинка, звісно, ​​вибере ляльку. Всі речі, що відповідають типам характеру для жінки набувають особливого значення. Те, що вибере дівчинка, означає, якого чоловіка вона виховується. Якщо ви покладете поруч ляльку, вона до неї поповзе і її заразом захопить. Сенс у тому, що сім'я – це доля жінки. Але якщо ви покладете ці предмети без ляльки, вона щось вибере. Наприклад, молоток. Це означає, що її чоловік займатиметься чимось у цій галузі, і їй треба давати відповідне виховання. Це не означає, що її треба вчити забивати цвяхи, а треба вчити жити в такій сім'ї, де голова — робоча людина.
Питання: А якщо дитині більше трьох років?
Відповідь: Те саме запитати: «Що ти хочеш із цих чотирьох речей?» Але якщо йому вже 14 років, то ви не визначите. Він скаже: «Мамо, ти що, збожеволіла? Звісно, ​​я вибираю гроші. Яке може бути питання? (Сміх).
Питання: Дівчинка любить дивитися фільми зі стріляниною, з боротьбою. Це добре?
Відповідь: Це означає, що вона за своєю природою – захисник. Тобто схильна вийти за таку людину заміж. Який сенс сюжетів бойовиків? Якщо справедливість, культивування чесності, доброти, це непогано. Допустимо, старі вітчизняні фільми, пов'язані з Великою Вітчизняною війною, культивують захист Батьківщини. Такі бойовики можна дивитися. А коли виходить чорний мен з гарматою на плечі і питає у своєї милашки: «Ось цей сказав про тебе погане слово?» Вона відповідає: "Так". Він бере дуже ліниво свій стовбур, який більший за його голову, підносить до чола «негідник» і благородно, легким натисканням курка розносить йому мізки. Його подруга дивиться на нього як на ідеал чоловіка. Герой дуже спокійно каже: Ну, пішли далі? Якщо дівчинка такі бойовики дивиться, то що вона матиме в голові? Дірка замість мозку від великої гармати, яка називається телевізором.
Питання: А якщо дівчатка займаються єдиноборством?
Відповідь: Нічого страшного. У ведичній системі вважалося, що дружина правителя, царя або воїна могла опановувати бойові мистецтва, і якщо чоловік не перемагав супротивника, то дружина перемагала його. Або якось допомагала своєму чоловікові. Іноді це буває.
Питання: Буває, що у людини виявлено 2 типи характеру. Це можливо?
Відповідь: Так, але суть у тому, що тип характеру не змінюється у людини. Він може бути одночасно і святим і царем, тобто святим царем. У всіх в основному суміш різних типів характеру, але це не означає, що все змішане. Тип характеру показує, у яких центрах (чакрах) в людини реалізовано силу карми. Грані умовні, але вони дуже відчутні. У того, хто схильний бути робітником, активніші нижні центри, у того, хто схильний бути вченим - вищі, у тих, хто схильний бути керуючим або торговцем - середні центри. Це не означає, що робітнику потрібен лише секс. Це означає, що він має певну кармічну
Відповідь: А це вже не те. Значить, щось було неправильно. Створити модель має на увазі, перш за все, самому намагатися їй слідувати. Якщо ви хочете за чужий рахунок створити модель, рахунок чужих зусиль, то це означає, що ви виховували в собі егоїстичні нахили. Якщо людина справді щось створює, вона сама намагається виконувати свої обов'язки, а не змушує когось іншого. У вихованні не можна намагатися змушувати іншу людину робити те, що ти хочеш. Якщо ти прагнеш когось виховати, то треба самому це робити, а іншим давати свободу вибору. Такий принцип виховання. Якщо людина робить навпаки, то її тільки починають ненавидіти, і все. Жодного блага ви ні для себе, ні для інших не зробите.
Запитання: Ваше ставлення до денного сну.
Відповідь: Вдень можна спати лише сидячи. Це моє ставлення. Якщо людина вкладає своє тіло горизонтально, він втрачає здоров'я, пам'ять, працездатність, втрачає тонус всіх внутрішніх органів тощо. Якщо людина просто поклала голову на стіл, то цього не відбувається, і вона довго спати теж не буде.

Дітям інша річ. Дітям треба спати тоді, коли вони захочуть. Насильно їх не варто укладати, хай сплять, коли хочуть спати.

Запитання: А студенти?
Відповідь: Студенти мають спати вночі. А вчитися вчасно, не навпаки (сміх). Вчитися повинні вранці, вночі спати, увечері займатися улюбленою справою якоюсь, яка їм подобається, щоб у доброму стані свідомості лягти спати. Вони повинні бути переконані в тому, що вони не вивчать більше, ніж їм належить долі, вони не повинні вважати, що вони повинні обов'язково отримати найвищий бал. Необхідно більше уваги приділяти тим предметам, які до вподоби. І менше – тим, які не до вподоби. Студенти повинні також вчасно та правильно харчуватися, їсти солодке обов'язково зранку та добре їсти в обід. І якщо студент так робитиме, то він зможе найкращим чином складати всі іспити, тому що буде легко все запам'ятовувати. Він удосконалюватиметься у своїй справі чи навчанні, його всі поважатимуть. І треба знати, що 50% оцінки — наскільки поважає тебе викладач. Навіть якщо людина погано знає тему, але при цьому вона поважається всіма, має гарні якості характеру, то людині прощається погане знання теми і ставиться більш-менш нормальна оцінка. Якщо ж студент не має хороших якостей характеру, його не поважають, навіть якщо він добре відповідає, йому ставлять який завжди щось хороше. Тож якщо людина живе правильно, культивує у собі правильні речі, йому нічого боятися.
Запитання: Який оптимальний мінімальний раціон харчування для середньої людини? І скажіть варіант раціону.
Відповідь: Я не знаю середньої людини, її не існує. Так само, як немає середнього органу, для якого створюються таблетки. Тому найкраще — зрозуміти, як ти маєш сам харчуватися, і для цього треба знати, які якості мають продукти і які продукти вам підходять. Найголовніше – харчуватися вчасно. Що ти їсти — менш значуще, ніж коли ти їси. Якщо ти їж продукт, який тобі підходить, але не вчасно, значить він для тебе отрута. Це глибоке знання. Якщо людина думає, що знання це коли тобі за калоріями розрахували, скільки потрібно з'їсти, це не Аюрведа. Це взагалі незрозуміло що. Я в Аюрведі такого ніколи не зустрічав. Ті ж люди, які вважають, що це аюрведа просто прикрашають західну медицину з аюрведичними термінами.
Питання: Чи можливе лікування та навчання уві сні?
Відповідь: Сон – це невігластво. Коли людина спить, вона входить у стан невігластва. Лікування уві сні можливе, і навчання уві сні можливе. Але цей тип навчання та лікування є пасивним. Особистість нічого не набуває при цьому. Тому що, я повторюю, найголовніше це якості характеру. Коли людина сама лікується, вона виховує певні якості характеру, таким чином вона виліковує хворобу через лікування розуму. Мені сподобався фільм за участю Леонова, коли його персонаж уві сні навчався і потім після теми почав розказувати новини. Тобто коли людина уві сні вчиться, вона просто голову свою чимось автоматично набиває, але сама при цьому не змінюється. Так само і з лікуванням.
Питання: Як пояснити народження мутантів?
Відповідь: Що людина заслужила в минулому житті, в такому тілі вона і народжується.
Питання: Як допомогти дитині позбутися звички смоктати палець?
Відповідь: Бажання смоктати означає, що людині не вистачає чогось у харчуванні. Тобто він хоче зайняти своє почуття смаку, тому що йому не вистачає прани. Потрібно правильно годувати дитину, тоді їй смоктати перехочеться.
Питання: Чи можлива заміна душі під час перебування людини у реанімації?
Відповідь: Дуже малоймовірно, тому що душа дуже прив'язана до тіла, це найбільша прихильність будь-якої людини. До свого тіла ми прив'язані найбільше. Коли людина вмирає, душа залишає тіло тільки в тому випадку, коли з нього нічого не вичавиш, нічого не візьмеш. Душа намагається всіма силами використовувати тіло, що вмирає, але коли воно вже не може функціонувати зовсім, тоді душа залишає його. І жодна реанімація не пожвавить таке тіло. Якщо душа, особистість залишила тіло, отже, тіло не відновиться. Якщо хтось думає, що тіло можна оживити без душі, це цілковита дурість, яка не варта навіть обговорення. Це неможливо. Тільки тонке тіло змушує рухатися нервові тканини та працювати весь організм, а воно завжди перебуває з душею. Якщо в тіло, залишене душею, вселиться інша особистість, це порівняно з тим, що, маючи можливість потрапити в новий палац, хтось намагається влаштуватися надовго в старому туалеті або прямо в унітазі, вибачте за таке порівняння. Старе тіло нікому не потрібне, навіщо туди прагнути? Який сенс? Тіло вже відслужило своє. Це як старий розбитий автомобіль, який ніколи не буде добре їздити. Машину легко полагодити, можна все що завгодно поміняти. Але тіло дуже і дуже складна машина, неможливо полагодити померло тіло. Тож це дуже малоймовірно.
Питання: Як пропонувати їжу родичам та померлим?
Відповідь: Якщо ви знаєте, що таке пропонувати їжу, і ви хочете готувати і їсти не для себе, тобто ви культивуєте в собі вищу доброту і не хочете грішити, то необхідно спочатку пропонувати їжу Богові, а потім будь-кому. Якщо людина спочатку пропонує їжу Богу, а потім пропонує цю ж їжу своїм померлим родичам, то родичі можуть отримати дуже велике благо. Вони можуть вирушити навіть з пекла на найвищі планети всесвіту, до раю. Ця система описана у Ведах, і вона практикується багатьма. До речі, борг сина, коли вмирають його батьки, — годувати їх їжею, запропонованою Богові, і все більше нічого робити не треба.
Є ще інший спосіб. Я сам був свідком, коли одна дівчина залишилася на цій планеті в привиді, тобто в тонкому тілі, і за правильної участі батьків отримала нове тіло. До мене прийшла одна жінка і спитала, що відбувається з її дочкою, яка померла. Вона приходила до матері уві сні і жалілася, що голодна, що їй погано, що їй треба допомогти. Я можу визначити за фотографією, що сталося з людиною після смерті. Я глянув і зрозумів, що ця дівчинка залишилася на Землі в тонкому тілі, і не може народитися знову. Вона їхала в машині та в момент аварії спала. Коли так відбувається, то людина залишається в тонкому тілі і не може отримати нове грубе тіло, тому що смерть застає його зненацька. Ми почали вивчати, як їй можна допомогти, і вирішили зробити таке: ця сім'я нагодувала тисячу людей їжею, запропонованою Богові. І цього ж дня мати зазнала сильного полегшення, дівчинка прийшла востаннє, сказала спасибі, попрощалася і більше не приходила. Очевидно, вона закінчила своє перебування в цій сім'ї. Веди — це практичне знання, хоча їх методи який завжди зрозумілі нашого грубого сприйняття.
Питання: Коли пропонуєш їжу, має щось відбуватися? Прана їжі змінюється?
Відповідь: Ні, прана не змінюється. Існують два варіанти прийняття їжі: для себе і не для себе. Якщо людина їсть собі, вона культивує у собі егоїзм. Якщо для Бога – крім того, що він пам'ятає про Бога – він культивує в собі бажання жити для Бога та для інших, тобто культивує добро. Коли людина пропонує їжу, то Господь просочує їжу своєю силою. Ця сила дає можливість жити задля себе. Ця сила має духовну природу і нічого спільного з праною (однієї з тонких матеріальних енергій) не має. Якщо людина втрачає гріховність, це означає, що людина живе не для себе. Але це стосується лише неживотної їжі, бо якщо вбито тварину, це вже для себе, бо Богові таку їжу не пропонують. Відповідно до ведичного знання, Бог не приймає від людей тваринну їжу, тому її очистити від гріха неможливо. І тому тваринну їжу не треба пропонувати Богові. Це не правильно.
Питання: Чи можна викидати їжу, яку Бог пропонує?
Відповідь: У ведичній традиції вважається, що якщо людина приготувала їжу і викинула її в смітник, це означає, що вона недостойна цієї їжі, і за законом карми вона буде позбавлена ​​їжі відповідно до того, скільки вона викинула. Тому те, що людина не змогла з'їсти, треба віддати тваринам. Цим ви зробите велику користь. Не має значення, як ви пропонували — за допомогою молитов чи просто Його попросили прийняти. Можна пропонувати Богові, Рамі, Крішні, Аллаху, залежно від того, як ви називаєте Бога. І крім того, що ми робимо користь собі, тварини також отримують благо. У Ведах стверджується, що душа в тілі тварини, яка їсть їжу, запропоновану Богу, може одразу народитися в людському тілі, минаючи багато еволюційних ступенів духовного розвитку, тобто обминувши багато народження в інших тілах тварин.
Людина не повинна їсти тільки для себе або сама, це однозначно. На Русі існувало правило, що першим куштував їжу батько, глава сімейства, потім решта. Таким чином, їжа пропонувалася найстаршому, цим виховувалося у всіх повагу до глави сім'ї. Так чи інакше, їжа комусь пропонувалася. Якщо людина пропонує їжу своїм батькам, то вона набуває якостей батьків, якщо ще комусь, то отримує їх якості. Якщо людина пропонує їжу Богу, вона може отримати божественні якості. Бог присутній особисто Сам усередині кожного. Він бачить, як ви пропонуєте їжу, в якому розумінні, і звільняє людину від егоїзму.
Питання: Щоб допомогти, скажімо, своєму дідові, треба нагодувати його їжею, запропонованою Богові. Згодом цю їжу можна доїсти?
Відповідь: Ні, ні. Ви вже не повинні її їсти. Ви можете віддати тваринам цю їжу. Ви не повинні її самі приймати. Це стосується лише тієї їжі, яку ви пропонуєте померлим. Ви можете не тільки пропонувати їм їжу, можете пропонувати свої вчинки. Ви щось добре робите, годуєте людей, припустимо. Пропонуйте плоди цих дій у думці своїм родичам. Кажіть: «Я хочу, щоб плоди цієї моєї дії дісталися моїй матері». Як тільки ви це сказали або сильно захотіли, це буде безсумнівно. Це закон. Людина може віддати плоди свого благочестя якійсь іншій людині. Це відбувається незалежно від того, чи помер він чи живий.
Питання: А якщо померлий приходить до тебе уві сні та просить певну їжу?
Відповідь: Значить треба терміново це робити. У церкві чи вдома. Можна церкву вдома зробити. Кожен може спорудити вівтарик Богові та служити Йому вдома, жити для Бога. Людина очищається від усіх гріхів, якщо вона живе для Бога. Що означає жити для Бога? Це означає працювати для Бога. Це означає, що необхідне собі людина теж бере, інше він чесно використовує. Для виховання своїх дітей, суспільства. Про це свідчить ведична культура. Якщо ви не знаєте, що таке жити для Бога, живіть для людей. Дружина має жити для свого чоловіка, чоловік повинен жити для сім'ї. Сім'я вся має жити для суспільства, а не в собі. Це однозначно принесе успіх, щастя, прогрес і глибше розуміння речей. Людина повинна робити те, що вона розуміє. Чи не розумієте, хто такий Бог? Зрозумійте, що таке закон чесності, справедливості. Якщо людина не хоче навіть цього зрозуміти, який сенс тоді жити? В чому сенс життя? Якщо нічого взагалі не розумієш, у чому тоді є сенс життя? Безглуздя просто, і все. Якщо людина живе для Бога, вона стає щасливою, якщо людина живе для себе, вона стає нещасливою. Якщо людина живе для Бога, діти вже стають Щасливими!

Далі буде
Сан-Марино навчання у вправи системи жива