Книга «Слов'янська родина»

Наступний принцип - безкорисливість у вихованні. В ідеалі батьки не прив'язуються до того, ким буде їхня дитина. Вони не думають: «Моя дитина має стати цим». Це прояв користі. Вони не прив'язуються до того, ким буде їхня дитина, вони прив'язуються до того, якою буде їхня дитина. Безкорисливість означає, що дитина йтиме тим шляхом, який йому призначено. А користь - це відсутність свободи вибору. Якщо дитину позбавляють волі вибору в сім'ї, то її виховують з позиції користі. Дитина виросте або нещасним, або жадібним. Дитина повинна мати свободу вибору. Але в чому? Треба дуже чітко пам'ятати дві речі. Перше, не можна заохочувати у дитині те, що йде від його егоїзму. Друге, треба заохочувати те, що йде його долі. Як зрозуміти, що з долі, що з егоїзму? Якщо дитина щось просить собі, це виникає з егоїзму, і потурати йому треба.
Якщо дитина просить щось для інших або заради інших, батьки повинні обов'язково сприяти і виконувати як закон. Дитина підходить і каже: «Я хочу зробити те й те для того-то». Батьки мають це заохочувати. Такий його наказаний обов'язок у житті, якщо в нього з'явилося таке бажання. Якщо дитина щось просить собі: «Мамо, дай мені це, дай мені те», це заохочувати не треба. Якщо дитина захопилася якоюсь темою, якщо її щось цікавить і вона хоче працювати в цьому напрямку, то це треба заохочувати. А якщо він хоче, щоб на нього працювали, це не схвалюється.
Допустимо, він просить допомогти, але не дає вам ініціативи. Ви допомагаєте, а він організовує усю діяльність. Вам потрібно підкоритись. Наприклад, донька намагається допомогти прати мамі. Мама стирає сама і каже: «Відчепись, мені ніколи». Це означає, що мама робить неправильний вчинок, за який вона відповідатиме. Дитина виросте нещасним у результаті такого ставлення. А якщо дочка каже: «Мамо, дай мені твоє плаття приміряти», то цього заохочувати не треба.
Наступний принцип виховання: треба зрозуміти, зміна характеру відбувається дуже повільно. Не треба намагатися зі своїх дітей зробити щось. Вони раніше прожили безліч життів, у яких склався певний характер. Тому вони перебувають у певних рамках. Якщо ви бачите, що простими зусиллями ви не можете змінити якусь якість у людини, треба ці спроби припинити. Допустимо, людина розсіяна. Ви докладаєте величезних зусиль, але він продовжує залишатися розсіяним. Відчепіться від нього, він буде розсіяним всю свою життя. Дайте йому спокій. Щоб не зіпсувати стосунки з ним, слід просто поблажливо ставитись до цього. Щоб бути поблажливим, треба усвідомити, що це ваша доля — мати таку дитину. Далі, якщо дитина має погану пам'ять, якщо дитина не розуміє математики або літератури, якщо дитина не вміє робити нормально зарядку, якщо вона ще щось не може робити — можна спробувати її навчити, але якщо не виходить, то відчепіться від неї. Це означає, що він не здатний це робити ще з минулого життя. Дайте йому розвинутись у тому напрямку, в якому він здатний. У цьому полягає принцип терпіння. Терпіння відбувається з усвідомленням факту, що зміна характеру відбувається дуже повільно. Батьки не зможуть змінити характер своєї дитини повністю. Вони зможуть лише розкрити те позитивне, що закладено. Він почне сам змінюватись після 13 років. Батьки зможуть розкрити ті якості характеру, які готові розкритися. Батьки, думаючи, що вони є вершниками долі дитини, намагаються змінити її характер, оскільки вона сама нічого не робить до 13 років, не має відповідальності. Всю відповідальність за нього несуть батьки. Тому його характер не зміниться на йоту. Людина може змінити свій характер, лише беручи відповідальність він. Тому характер починає змінюватись лише після 13 років. Ви можете розкрити те, що вже є. Ви збудуєте трамплін, з якого він набиратиме швидкість. Треба ґрунтуватися на цьому. Якщо батьки не використовують це знанняВони, швидше за все, будуть мати великі проблеми. Спроби насильно змінити характер можна порівняти із прагненням битися головою об стіну з метою зробити дверний отвір. Чого ви цим досягнете? Розбити собі чоло. Так воно й виходить.
У Ведах з цього приводу йдеться, що 5 речей - тривалість життя, тип роботи, кількість багатства, вченість (або талант), час смерті визначаються ще в момент зачаття і змінити їх неможливо. Тому не намагайтеся щось із цього змінити. Хоч збирайте на нього гроші, хоч не збирайте, хоч намагайтеся його зробити вченим, хоч не намагайтеся — нічого не вийде. Тому батьки справді повинні намагатися зробити своїх дітей просто чесними людьми. У цьому їхній борг.
Інша справа, коли ви даєте дитині правильні риси характеру та справжнє знання. Справжнє знання - це реалізоване, практичне знання. Реалізоване знання допомагає батькам зрозуміти, як на дитину до 13 років можна впливати, щоб вона стала чесною, смиренною, працьовитою, відповідальною. Бути відповідальною для жінки - це означає зберігати цнотливість і вірність, не бути схильною до розпусти, прагнути жити всередині сім'ї, а не поза, і виявляти і розвивати такі жіночі якості, як доброта, чуйність, послух, здатність м'яко звертатися до чоловіка з якими -або проблемними питаннями, не дорікати його безпосередньо, робити так, щоб він сам у всьому зумів розібратися, і таке інше. Чоловік вже до 20 років повинен мати розуміння, як він повинен чинити в житті, розвинути здатність самостійно орієнтуватися у всіх питаннях, прагнути духовного знання, мати практичні навички, своє розуміння всіх питань та вміння приймати на себе відповідальність. Різниця у психології визначає тактику, якою керуються батьки. Їхнє призначення не в тому, щоб зробити дітей багатими.
Слід зрозуміти: що посієш, те й пожнеш. Якщо сім'ї культивується неробство, дитина виростає неробою. Якщо в сім'ї культивується лінощі, дитина виростає ледарем. Якщо сім'ї між батьками грубі стосунки друг до друга, дитина виростає грубіяном. Якщо в сім'ї родичі не цікавляться один одним і ні про кого не дбають, то дитина нічим не цікавиться і ні про кого не дбає.
Курск посвячення у давньослов'янську жива