Вживання буквиць Еръ (Ъ) і Ерь (Ь).

Буквиці Еръ та Єрь у давньоруському листі позначали короткі голосні звуки, і передавали образ створення різних фазах:
* Ер' - означає, що це потрібно створювати (процес створення).
* Єрь - означає, що це вже створено (закінчений варіант створення).

І якщо спочатку вони хоч коротко, але звучали, то після того, як християни підмінили, вони стали звучати тільки під наголосом.

Ер' - коротка «О»; Єрь – коротка «Е»

ПІСТ (повне очищення власних телес) - тобто. створюємо очищення тіла, система знаходиться в процесі творіння, тому стоїть буквиця Ер.

ЛЬСЬ (ліс) – у цьому слові вживається дві форми, тобто. ліс вже є (Ь), але при цьому він продовжує рости, отже перебуває у процесі творіння (Ъ).

Льонь (лінь) - тут немає жодного створення, все припинилося.

П'ЯНЬ (Пень) - вже нічого не росте. Множинна форма «п'ятки» чи «п'яні», тобто. наголос переноситься на останню букву. Але не треба плутати зі словом «пні» — потиличник поверхом нижче (жарт).

МЪХЪ (мох) – множинна форма «мъхи», наголос переноситься, а вживане вказівку «мъхъмъ» (мохом чи мохом) все поросло.

РЪТЪ (Ріт) – коли дітей запитують: «Чим дихати треба?», вони відповідають «р'тъм» (ротом), тобто. діти краще знають рідну мову ... але потім їх починають «навчати». Радянські грамотеї вигадали правило зникаючих літер, тому діти починають плутатися, ні, але вона зникла. Куди вона зникла? А їм у відповідь: так належить, і привчають говорити неправильно.

ПОМСТА (Помста) – та інша форма «мьстілъ» (мстил), тобто. змістилося наголос.

ЛИСТЬ (лесто) - льстіл (льстил).

КЬНИГА (Коніга або книга) - основа слова "КЪН" (Кін) - це вищий устой; "І" - союзна форма; «ГА» шлях. Тобто. к'ніга - це устій, що описує життєві шляхи, або читаємо праворуч - "рухатися відповідно до устою". КЪН – це устій, що прийнято нашими Родичами. А все, що за устою, що не вписується – це «закон».

КНЯЗЬ (конязь) – зберігач устою, буквально «світлий Землі зберігач устою», тобто. тойкого вибрали для збереження Кона. Правильно читається конезь, четверта буквиця Енъ (е-носове).

КЬНУНГЪ (Конунг) – той, кому довірено перенести Кон в інше місце. Тобто. вибирали людину, якій довіряли, і вона переносила устой, пояснювала людям, що треба її дотримуватися. Тому коли в Скандинавію пішли наші Роди, там з'явилися конунги. Зараз перекладачі кажуть, що Конунґ, це теж Князь; але це не так, конунг ПЕРЕНОСИТЬ, а князь ЗБЕРІГАЄ.

Бачите, які багаті образи, глибинні, а пан Луначарський прибрав усі образи, мова стала безобразна – безобразна, або фонетична, просто звуки.

Правила орфографії, значення та образ, які ми бачимо сьогодні у підручниках, не мають жодного відношення до древлесловенської мови, вивчаючи їх ми розучилися мислити образно.

Пропоную відновити втрачену здатність.

Стародавні Слов'янські практики та енергосеанси, які допоможуть розкрити образ слів

Курс індивідуальних лікувальних консультацій-сеансів

Слов'янська школа «Золотий Вихор»

Слов'янська школа «Жива»

Школа Слов'янських Рун

Передмова про вибір Вчителя:
Так влаштований наш світ, не стверджуватиму як в інших світах, «порожнє місце не буває», воно завжди заповнюється, хочете ви цього чи ні, займаючись якоюсь практикою ви звільняєте «готуєте порожнє місце, яке потрібно заповнити, у нашому випадку знанням, але якщо на знання немає дозволу чи ні Вчителі приходять лжевчителі і дають вам знання в красивій упаковці але з поганим змістом, добре якщо ви швидко побачите, що відбувається.
Раніше в старі добрі часи всі діти отримували посвячення в 9 пізніше в 12 років у життя правильне, учнівство, на все це крім зусиль батьків, бабусь, дідусів потрібні і допомога Сил Світу, це обов'язкова умова правильного виховання та подальшого розвитку!
Життя показує і знання про енергетичні тіла, що ми живемо в різних світах, не тільки у фізичному світі! Посвячення дають на можливість бути «повноправними громадянами» та в інших світах, але для набуття цього має бути Наставник.
Особливо потрібно подбати про дітей, (отримувати посвячення, учнівство – школа, вуз і т.д., у життя) виховання має бути не лише фізично, а й на Духовному.
Ступаючи на нелегкий шлях Духовного зростання, варто добряче замислитися, обираючи собі вчителів.
Вибір Вчителя, це дуже важливий крок, до якої б практики це не стосувалося, тому обов'язково ви повинні переконатися, хто був Вчителем Майстра, яка традиція практики, лінія Вчителів! Якщо цього немає, яким би рівнем знань він не мав, біжіть від нього. Чим швидше, тим краще!

Чому важливо отримати посвячення?
На суд Здоров'я. 1.Це збереже вам насамперед здоров'я, думаю, це дуже важливо.
Поясню чому: Ми живемо у світі духів, на кожну дію (практику), ми маємо отримати дозвіл (посвячення). Якщо цього не робити, можна нахопитися не тих, що вимагає практика Духів і мати дуже великі проблеми! Це потрібно Знати та Пам'ятати!
2.Ви тільки провідник, між вами та Джерелом – «Власником», а Сили Світла (Боги та Богині, Провідники) дають вам Знання – Інформацію! У процесі духовної практики ми виходимо за межі своїх п'яти почуттів і запитуємо поради у духовного світу, який оточує нас і пронизує все довкола.
Що примітно за майже 20 років моєї практики та понад 50 років практики мого Вчителя Раслава, дозволялося проводити сеанси та посвяту не всім! Це відбувається і сьогодні з техніками Жива, з усіма, але це й хороша підказка, що щось у людини, слабко чи зовсім не розвинена духовність, це сигнал.
Під час прийняття посвяти відбувається зміна усієї енергетичної структури людини. Іде все зайве, штучне — людина стає такою, якою вона має бути від природи. Розкривається його внутрішній потенціал, відбувається переосмислення життя та Духовного Шляху. Посвята в Живу – це та Сила, яка розбиває панцир протиріч, проблем та неврозів та наповнює серце Світлом, Любов'ю, Гармонією. Воно допомагає відкрити внутрішні Сили, відчути свій потенціал та наповнити життя Енергією радості. Двоїстість поступається місцем Єдності. Це знання наших предків! Добре відновлюється зв'язок із Предками!
Сеанси та Посвячення проводяться як у контакті, так і без нього, не має значення, де Ви знаходитесь в якому місті, країні, континенті!

Кілька слів, хочу сказати про практики Жива, це дуже сильні та потужні енергії, на даний момент, мені невідомо сильніше і результативніше Енергій наших Світлих Богів та Богинь.
Які допомагають не тільки зцілити, а й гармонізувати людину з навколишнім простором та природою.
Це знання наших предків! Добре відновлюється зв'язок із Предками!
У нашій Академії ми проводимо навчання та посвячення у Слов'янські РОДові практики
Слов'янська школа «Золотий Вихор»
Слов'янська школа «Жива»
Школа Слов'янських Рун
Особисто чи дистанційно, не має значення, де Ви знаходитесь в якому місті, країні, континенті! Якщо є питання звертайтеся
Запрошую на навчання! Ти вже готовий! Світла, Любові, Гармонії!
Древньоруська мова

- х'Арійська Каруна

- Ссуть початкових образів світобудови

Базові образи давньослов'янської буквиці

Кармічна астрогеографія

Оосновоположні числа

Магічні числа Чісла додаткового значення

Практика з числовими кодами

Ивикористання тіньових образів буквиці

Толкування образів слів

Образи складів буквиці

Образна арифметика

Образна Кружалі

Отголоски образності в інших мовах

Успоживання літер Еръ (Ъ) і Ерь (Ь)

Кколи пишуть слова з великої літери?

Знаки надрядкові та малі

Унікчема російської мови

Слав'янські назви місяців

Народні назви місяців

Ссучасні назви місяців

Нзакликання міст з «СК»

Озакінчення «СТВО»

Из російської мови прибирають позитивні образи

Еж (три форми запису)

Частіца «віч» - найвище ім'я людини

Глаголиця

Пвідкреслений текст

Зеркальний лист Расенов (приклади)

Сем букв «І» (Миръ, Миръ, Миръ, Мvръ…)

Этимологія – наука про мову

Двойовнича кількість

Глагол

Мзайменник: він, вона, вони

МЧи є мова народу? Форми запису

Ссуть початкових образів світобудови

Нить Долі

Урівні Існування

Животні

Вщещі птахи

Востороння сторона

Царачинське поле

Сінше море

Алатир, Яблуня, Річка Смородина

Сорок Царів із Царевичем, Князів із Князевичем

Тьма непроглядна. Темна матерія

Радуга

Правда та кривда. Світло і темрява

Сховати у безодні темній

Урівні сонць

Род-батько. Род-матір

Четери голови Сварога

Украпки, насіння, породжені світовою піною

Пекельні царства

Змей Юша

ООбрази слів РІДНОЇ МОВИ

Илюзорність боротьби добра і зла

Чернобог

Матер Сва і Сизой Орел, Алконост і Стратім

Фініст, Рарог

Ворон

Лєбідь, Грифон, Могол

Стрибог

Сімаргл

Лютий змій, Чорний змій

Сварог та Сварожичі

Кров, Сльоза

Мярове дерево

Корова Земун, Коза Седунь, Барма

Суриця

Тітани

Щвка

Перун, Скіпер-Звір

Велес

Кв'язня Небесна

Квінь

додатково:

Cуть образного мислення

Ррозмовна мова

Гєнетичний код
Меню Розділу - Давньо-Слов'янська Буквиця

Давньо-Слов'янська Буквиця

Онлайн сервіс пояснення та розкриття образу на основі давньо-слов'янської буквиці

Переклад Слов'янських слів

Визначення образу Слов'янських Пракорнів

Переклад англійських слів через Слов'янське коріння

*Розділ «Древньо-Слов'янська Буквиця» створений з метою поширення знань про взаємозаміни, пракорні, глибинні та тіньові образи і поширюється вільно
*Однак При копіюванні матеріалів, посилання обов'язкова
Посилання: http://www.yahealthy.info/e/c/slavyanskij-blog/drevne-slavyanskaya-bukvica/
*Творимо Ласкаво Безумовно і в Благо Предків у СВІТЛІ нашому і РОДУ небесного!
*Список використаної літератури


П.С. Шановні читачі сайту Слов'янської Академії духовного розвитку !
Пишіть, будь ласка свої відгуки: як і які знання ви застосували, що в результаті змінилося у вашому житті та житті Ваших РІДних та близьких.
Нам дуже важливо це знати, щоб зрозуміти, чи потрібна вся ця праця, яку ми робимо, а також для того, щоб слов'яни всіх країн не втрачали надію на відродження слов'янського кореня.
З повагою і заздалегідь з подякою, Ведагор та Радомира.
Ми вдячні за вашу підтримку!
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl + Enter.

Повідомити про помилку

Текст, який буде надіслано нашим редакторам: